PASTACI VELİMİZDEN ÖĞRENCİLERİMİZE MESLEK TANITIMI VE PASTACILIK EĞİTİMİ

Yaparak-Yaşayarak Öğrenme İlkesi (İş, etkin katılım,Aktivite)

Bu ilke, öğrencinin öğrenme-öğretme ortamında aktif rol almasını, öğrenme sorumluluğunu üstlenmesini ve yaparak-yaşayarak öğrenmesini vurgulamaktadır. Öğrenme-öğretme sürecine öğrencinin etkin katılımını sağlamaya çalışır.

Öğrencilerin nesneleri incelemeleri, duyu organlarıyla algılamaları, deney, gezi, gözlem ve atölye çalışmaları yapılarak öğrencinin derse aktif olarak katılması, soru sorması, konuşması, tartışması, bilgiyi geçmiş yaşantılarıyla ilişkilendirmesi, öğrenmeyi öğrenme yolları bilmesi ve uygulaması, proje üretmesi ve hayata geçirmesi anlamına gelir.

Öğrencinin derse etkin katılımı, yaparak-yaşayarak öğrenme ilkesinin hayata geçirilmesiyle mümkündür.

Öğrenme-öğretme sürecinde ne kadar çok duyu organı işe koşulursa, davranış değişikliği o kadar kalıcı olur.

Yapılan araştırmalarda zaman sabit tutulmak üzere insanlar;

Okuduklarının %10'unu,

İşittiklerinin %20'sini,

Gördüklerinin %30'unu,

Hem görüp hem de işittiklerinin %50'sini,

Söylediklerinin %70'ini,

Yapıp söylediklerinin %90'ını hatırlamaktadır.

Kaynak: https://yaparak-yasayarak-ogrenme-ilkesi.nedir.org/

MESLEĞİ PASTACILIK OLAN ÖĞRENCİ VELİMİZ OKULUMUZA GELEREK, ÖĞRENCİLERİMZE PASTA NASIL YAPILIR TÜM AŞAMARIYLA GÖSTEREREK ,ETKİNLİĞE ONLARI DA KATARAK PASTA YAPTI.

ÖĞRENCİLERİMİZ PASTA YAPILIŞINI MERAKLA İZLEDİLER VE KENDİLERİ DE DENEYİMLEYEREK ORTAYA ÇIKAN ÜRÜNLERİNİ HEP BERABER AFİYETLE YEDİLER.